CUESTIONARIO

1.       ¿En qué año inicia la política proteccionista mexicana en el periodo postrevolucionario y en qué consistía?

R=puede situarse en 1947, cuando el gobierno mexicano comenzó a establecer restricciones cuantitativas a las importaciones y a sustituir con tarifas ad valorem las específicas existentes.

2.       El desarrollo hacia adentro o de lo que se conoce como la industrialización sustitutiva de importaciones (ISI) PUEDEN CLASIFICARSE en argumentos de orden externo y de orden interno.

+ ¿En qué consiste el orden externo?

          R=  la teoría estática de la especialización y de los efectos dinámicos esperados de las exportaciones. A este respecto se destacaban la inestabilidad de los precios de los productos primarios, el deterioro de los términos de intercambio de los países subdesarrollados y los dé- ficits de la balanza de pagos.

+ ¿En qué consiste el orden interno?

R= Entre los argumentos de orden interno en favor de la ISI se destacaban  el desempleo, la industria naciente, la naturaleza dinámica de la dotación de recursos y la integración de la economía.

3.       ¿Cuáles fueron los efectos del proteccionismo en la estructura productiva?

R= orienta a la producción hacia los sectores protegidos. La utilización de restricciones cuantitativas acentuaba el papel de la protección en materia de asignación de recursos, este papel difiere del de las tarifas, ya que en general las licencias de importación sólo son cedidas por el gobierno a los utilizadores reales y no pueden ser revendida

4.       ¿Cómo perjudico a la exportación, la protección en ese tiempo, con tarifas y restricciones cuantitativas?

R=el objetivo de la protección era darle tiempo a la empresa para que adquiriera la experiencia necesaria para volverse competitiva, lo que le permitiría incluso poder exportar. Sin embargo, en muchos casos la restricción de la competencia generó el mantenimiento de rentas situación que provocó una menor productividad y un desperdicio de recursos. Se piensa que el modelo de ISI aplicado en México implicó una pauta de crecimiento extensivo con una contribución declinante del crecimiento de la productividad total de los factores

5.       ¿Cuáles fueron los efectos del proteccionismo en la estructura social?

·          provocó una distorsión de los precios relativos que actuó de modo directo en la distribución.

·         favorecer a las categorías urbanas que realizaban actividades protegidas en detrimento de las categorías rurales no protegidas y consumidoras de productos de sustitución más caros que los productos análogos de importación

·         favoreció el éxodo rural y desalentó la producción agrícola, incluso la de exportación, fenómeno que se vio reforzado por la existencia de un tipo de cambio sobrevaluado que generaba que a un precio dado en moneda extranjera de los productos agrícolas exportados

6.       ¿Cuáles fueron los efectos del proteccionismo en la distribución espacial de la población?

·         el modelo de ISI implicaba una política de crecimiento industrial orientada hacia el interior en la que el mercado interno era el principal destino de la producción de las empresas del sector manufacturero

·         se incitó a las empresas industriales a instalarse en los grandes centros de consumo, hecho que propició un crecimiento rápido de las ciudades

·         reforzó el crecimiento urbano

·         en una economía proteccionista que abastecía casi exclusivamente el mercado interno, el sistema de transporte se limitaba a unir las grandes ciudades para facilitar el abastecimiento de bienes intermedios destinados a la industria manufacturera y poder encaminar los bienes hacia otros centros de consumo

7.       ¿Cuáles fueron los efectos del proteccionismo en las relaciones industriales?

·         generó en diferentes ámbitos territoriales una configuración productiva y de relaciones industriales calificada de “cuasifordista, de producción en masa para consumo nacional.

·         Se mantenía el compromiso de proteger las manufacturas contra la competencia internacional mediante la incorporación en la ISI de un nuevo conjunto de incentivos que hicieran posible la exportación de artículos manufacturados

·         Los eslabonamientos productivos nacionales eran mínimos ante la incapacidad de los productores nacionales para competir con las importaciones en los mercados fronterizos, por cuestiones de calidad y precio

·         Se utilizaba tecnología intensiva en el uso de mano de obra, sobre todo femenina, con baja o nula calificación,

·         Las actividades más usuales a las que se abocaron las maquiladoras de primera generación fueron la industria electrónica y la rama de la confección.

Quiz El crecimiento Sostenido.

1. Escribe  las características generales del régimen del Presidente Adolfo Ruiz Cortines.

R=Político mexicano, presidente de la República entre 1952 y 1958. Su mandato significó un giro progresista frente a la orientación más conservadora de sus dos inmediatos predecesores en el cargo. Las medidas anti-inflacionarias aplicadas por el régimen de Adolfo Ruiz Cortines mostraron sus efectos favorable; a partir de 1956 se logró detener el crecimiento de los precios y el peso mantuvo fija la paridad de 12. 50 frente al dólar.

2. ¿En que consiste el modelo de industrialización por sustitución de importaciones?

R=Corresponde al intento de la industria nacional por avanzar en el proceso de diversificación, pasando de la producción de bienes de consumo masivo a la producción de bienes intermedios y de capital. Es la etapa en que se pierden los rasgos nacionalistas con que nació el proyecto industrial, apareciendo cada vez más claramente las industrias transnacionales, dominando sectores claves de la economía nacional.Es la etapa de progresos notables en el sistema político nacional, a través de reformas como la creación de los diputados de partido en 1963, brindó a la oposición la oportunidad de formar parte de la Cámara de Diputados y participar en la toma de decisiones de índole política y económica.

3. ¿En que consistió el crecimiento de valuación inflación?

R= Problema económico con repercusiones de índole social, será resuelto en el régimen de Adolfo Ruiz Cortines, quien implementó una serie de medidas que lograron abatir y mantener bajo control el proceso inflacionario, éxito conocido internacionalmente con el título de El Milagro Mexicano. 

4. ¿Qué es la Inflación?

R=todos los precios de los bienes y servicios que se comercian en la economía del país suben de manera general y constante. Es un fenómeno que nos afecta a todos, porque ocasiona que no podamos comprar lo mismo que antes ya que los precios aumentan, pero nuestro dinero no.

5. Menciona a los tres Regímenes con proyectos políticos, que solucionaron los problemas heredados del gobierno anterior para fomentar el crecimiento económico.

R=Manuel Ávila Camacho 1940 – 1946.

Miguel Alemán Valdez 1946 – 1952.

Adolfo Ruiz Cortines 1952 – 1958

6. ¿En qué consistió el desarrollo estabilizador o Milagro mexicano?

  R=Las bases de este modelo radican en buscar la estabilidad económica para lograr un desarrollo económico continuo,la estabilidad económica se refiere a mantener la economía libre de topes como inflación, déficit en la balanza de pagos, devaluaciones y demás variables que logran estabilidad macroeconómica, el periodo en el que se manejó el modelo en la economía nacional abarca los sexenios de Adolfo Ruiz Cortines, Adolfo López Mateos y Gustavo Díaz Ordaz.

QUIZ: Antecedentes de la dependencia estructural.

1.       ¿Qué es Economía?

R=El término economía proviene de dos palabras griegas: Oikos, que significa “casa” y nemo. O “administrar” y en conjunto forman otra OIKONOMIA  cuyo significado etimológico es administración de la casa.

2.       ¿Cuál es el concepto de sociedad?

R=Se considera a la sociedad como una estructura integrada por instituciones sociales que al interrelacionarse constituyen un sistema. La economía o estructura económica es uno de esos subsistemas.

3.       ¿Qué dice Marx con respecto a la estructura y superestructura de una sociedad?

R=Según Marx en todas las sociedades es posible distinguir una Estructura económica, (que se encarga de la producción de bienes de consumo y servicios), y de una Superestructura (el conjunto de elementos de la vida que caracterizan a una sociedad, determinados por la estructura económica.

4.       ¿Qué es infraestructura?

R=Es el conjunto de obras, equipamientos, instalaciones y servicios que se requieren para el desarrollo de la actividad productiva de un país.

5.        ¿A qué se refiere el Cambio social?

R=Es el proceso de transformación constante que ocurre en todas las sociedades.

6.       ¿Qué es el Crecimiento Económico

R=Es un indicador que proporciona información cuantitativa sobre el incremento de los factores de producción (K, T y RN) de la economía de un país.

7.       ¿Qué es el desarrollo económico?

R=Es el proceso de acumulación de capital, introducción e innovación tecnológica, diversificación de la producción, capitalización agraria creación y mejoramiento de la infraestructura, entre otros aspectos que permiten a los países superar las condiciones de rezago en su economía y elevar su volumen de producción.

8.       ¿A qué se le llama subdesarrollo?

R=Es la situación en la que se encuentran los países que no cuentan con capital suficiente para superar el rezago en su economía, lo que tiene como consecuencia un nivel bajo de vida dependencia económica y tecnológica, tasas altas de crecimiento demográfico y distribución inequitativa de la riqueza.

9.       ¿Qué son los indicadores?

R= Son variables que pueden medirse para evaluar, estimar y mostrar los resultados obtenidos respecto a las metas establecidas por una política económica en un periodo determinado.

10.   ¿Qué se requiere para que la industrialización tenga éxito en un país?

R=Es indispensable que su producción agrícola sea alta, que disponga de mercados y que exista estabilidad política.

11.   ¿Cuáles son los tres modelos de sistema capitalista que han aplicado en México?

·         El liberalismo económico (1876-1934)

·         Estado Benefactor (1934-1982)

·         Neoliberalismo (1982)

QUIZ: Conceptos Teóricos y metodológicos de las etapas de la estructura económica de México.

• 1.       ¿Qué es la estructura para Francoise Perroux?

R= La estructura económica la define como :”Las proporciones y relaciones que caracterizan un conjunto económico localizado en el tiempo y el espacio”

• 2.       Según Andrés Marchal ¿Cómo define a la estructura?

R=Nos dice que son aquellos que “en el transcurso de un periodo determinado se presentan como relativamente estables en comparación con otros”

• 3.       Escribe la definición de Estructura vista en clase

R= La estructura económica es el ordenamiento y distribución de los factores económicos en el tiempo y en el espacio.

Los siguientes son aspectos teóricos metodológicos para el análisis de la Estructura Social de México. Escribe su concepto o definición.

• 4.       Cambios Estructurales.

R=La idea de estructura supone cierto grado de estabilidad y constancia y el cambio estructural es la modificación de las relaciones al interior del sistema sin que desaparezca . Un cambio estructural en la economía mundial es la globalizacion.

• 5.       Cambios Coyunturales

R=Es un momento especifico del desarrollo de la estructura , condiciones de temporalidad y alcances de sus efectos en la estructura , pueden ser resultados de la dinámica estructural o alteraciones momentáneas sin efectos permanentes, son eventuales.

• 6.       Influencia externa sobre el cambio

R=El impacto de los factores externos sobre la estructura es muy variable, puede ser asimilado por el sistema sin alteraciones o puede generar la trasformación de la estructura o su desaparición, puede actuar en sentido inverso.

• 7.        Influencia interna sobre el cambio

• 8.       Equilibrio de la estructura

              R=La estructura se ha desarrollado en la oposición entre la estabilidad y el cambio, no disuelve las relaciones existentes en su interior, la estabilidad absoluta chocaría con la necesidad del sistema de adaptarse a situaciones nuevas relacionadas con otro sistemas en transformación y resolver las contradicciones existentes entre sus elementos y se disolvería, esta es la condición que conocemos como equilibrio resultado de la constancia del cambio, la relación de equilibrio es una relación cambiante.

• 9.       Modelos Económicos.

R=Conjunto ordenado y coherente de ideas que calculan y estiman una serie de relaciones sobre los fenómenos económicos y permiten obtener lineas de acción para intervenir en la vida económica de un país.

• 10  Crecimiento hacia fuera.

R=Tuvo vigencia en Latinoamerica hast desoues de la segunda guerra mundial, la economía se basaba en la producción de bienes primarios (agronomia y minería) que se exportan , y otras necesidades de consumo se satisfacen con la importación de bienes manufactureros (secundarios) suponen desarrollo desigual de las naciones en las relaciones económicas.

• 11.   Crecimiento hacia adentro.

R= Responde a la necesidad de los países capitalistas desarrollados de ofrecer alternativas a los subdesarrollados: generar sus propias manufacturas y meterlas al mercado interno dando crecientes recursos a la industria nacional. La industralizacion es el primer objetivo.

• 12.   Modernización.

Es el proceso de transformacion de sociedades tradicionales en sociedades modernas y su rasgo distintivo es su continuo cambio según Gino Germani es la capacidad de crear constantemente el cambio y sostenerlo ademas de legitimarlo.

• 13.   Cambios Culturales.

R=Con este cambio se debilitan los vinculos entre individuos con las instituciones tradicionales (familia y comunidad).

+Los sistemas de valores se modifican.

+Emergencia de lo individual y del individualismo como afirmacion de conjunto de valores.

+Formas modernas de consumo a los estratos bajos.

+Reduccion de diferencias entre modos de vida rural y urbano.

• 14.    Innovaciones Tecnológicas.

R= +surgimiento y desarrollo del conocimiento científico como ámbito independiente sujeto a su propio marco normativo con valores.

+Transición del uso de energía humana y animal al uso de máquinas y al empelo de fuentes de energía de alto potencial.

+formación de recursos institucionales y humanos para la permanente creación y absorción de innovaciones tecnológicas.

• 15.   Cambios socio demográficos.

R=la mecanización de la agricultura, las presiones en el mercado de producción primaria, hace que la fuerza de trabajo del medio rural se desplace a las ciudades (grandes flujos migratorios), disminuyen las tazas de mortalidad y la esperanza de vida aumenta.

•      16.   Cambios Políticos.

        R=La organización política ya no es de caudillos, consejos de ancianos o terratenientes; ahora pertenece al estado, toda o la mayoría de la población adulta acceso a la participación política, se registra una creciente identificación de la población con la nación , los derechos civiles se extienden a los estratos más bajos, surgen instituciones de carácter estrictamente político.

•       17.   Subdesarrollo:

R= Orígenes: a fines de la 2da guerra mundial los aliados tenían diferencias acerca de la economía, pero como E. U. A., casi no resulto afectado fue el que propuso el plan en 1947 con George Marshall que era secretario de estado en el que proponía ayuda para Europa occidental, frenando la influencia de la URSS.

Causas y Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.

CAUSAS

Rivalidades territoriales: entre Francia y Alemania perdura el contencioso de Alsacia-Lorena. El nacionalismo francés no deja de reivindicar los territorios. Polonia continúa dividida entre Austria, Rusia y Prusia. Las fuerzas nacionalistas polacas reivindicaban la resurrección de Polonia, Trazado de fronteras entre Albania y Grecia, el Epiro norte de habla griega es adjudicado por una comisión a Albania, las islas turcas del mar Egeo suscitan tensiones entre turcos y griegos, bajo la mirada ambiciosa de los italianos.

La cuestión de los estrechos: los alemanes arman al ejército turco y modernizan sus fortificaciones. El gobierno ruso mira con inquietud la presencia alemana.

La inseguridad de las fronteras de unas zonas, las reivindicaciones nacionalistas en otras son elementos que deben ser considerados en la tensa situación internacional de 1914. Rivalidades psicológicas: los estados de ánimo colectivo producido por la política de armamentos que fue un resultado de la tensión pero que a su vez contribuyó a agravarla. Los estados aumentan sus ejércitos y armamentos y Francia, por ejemplo, eleva el servicio militar a tres años.Para conseguir que los parlamentos y la opinión pública aceptasen el aumento de las cargas militares, los estados mayores se ven obligados a insistir en el peligro de la guerra. La prensa se hace del riesgo y abundan las innovaciones patrióticas, en Alemania se glorifica la idea de la guerra. En Francia y en Gran Bretaña la opinión pública reflejó unas más hondas actitudes pacifistas.

CONSECUENCIAS

La guerra fue acompañada de la debacle económica. A consecuencia de los combates terrestres y aéreos, Europa quedó devastada. Los masivos bombardeos, ejecutados, tanto por las potencias del Eje (durante la primera fase del conflicto), como por los aliados (en la segunda) agravaron el problema. Ciudades, industrias, nudos ferroviarios y carreteras quedaron seriamente dañados. Millones de toneladas de barcos fueron enviados al fondo del mar. Se calcula que Europa perdió aproximadamente el 50% de su potencial industrial. Otro tanto sucedió a Japón. El sector agrícola también se vio afectado; se perdieron cosechas enteras, y el hambre, erradicada en Europa desde el siglo XVIII, apareció de nuevo. En China millones de personas perecieron por ese motivo. La industria bélica se fortaleció en detrimento de la de bienes de consumo. El sector servicios se resintió igualmente. Una vez concluido el conflicto resultó una difícil tarea la reconversión de la industria pesada, destinada a producir equipamiento militar, en otra encaminada a producir bienes y servicios. En Estados Unidos y, sobre todo en la URSS, la industria militar siguió jugando un papel crucial, debido al hecho de la "Guerra Fría", situación que no se alteraría hasta la década de los 90. Al término del conflicto las viejas potencias europeas, Reino Unido, Francia y Alemania, habían perdido definitivamente el liderazgo económico que ya habían comenzado a ceder a Estados Unidos tras la Primera Gran Guerra.

Por contra, la economía estadounidense salió reforzada y experimentó un espectacular auge, especialmente en su sector industrial, con un crecimiento del producto interior bruto en torno al 10% anual. El país americano se había convertido en el mayor proveedor de productos manufacturados a los aliados, a quienes había concedido importantes sumas de dinero en forma de créditos. En 1945 era acreedor de la mayoría de los estados y controlaba dos tercios del total de las reservas mundiales de oro. Su hegemonía como potencia industrial, financiera y agraria se impuso sin discusión, superando a la de su principal oponente, la URSS.

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